DIEGO ISIQUE CARVALHO | CREF 083300-G/SP | Formado em Educação Física | Licenciatura e Bacharel Especialista em Educação Física Escolar, Fisiologia do Exercício, Treinamento Desportivo e Musculação | Personal Trainer

Salve! Salve! Educação Física Escolar é componente curricular obrigatório na educação básica e essencial para o desenvolvimento em todas as etapas da mesma (educação infantil, fundamental e médio).
Faremos aqui uma série sobre a educação física em cada uma das etapas da educação básica.

Educação Física Infantil
Infelizmente não são todas as pessoas que tiverem a oportunidade de ter um professor de educação física nesta etapa ou em alguns casos não frequentaram as aulas.
Nesta idade elas usam o seu corpo para tudo, para se expressar, aprender, se divertir, ter convívio social, maturação do aspecto psicológico e intelectual. O corpo humano, nosso bem mais precioso, está em constante desenvolvimento nas crianças, processo esse de mão dupla que também causa o desenvolvimento integral da mesma.
No ensino infantil a educação física encontra campo fértil de trabalho, já que a criança é uma especialista no brincar e está sempre disposta a sua prática. O professor utiliza das atividades lúdicas para explorar a janela de oportunidade própria dessa idade, com aulas que exploram os sentidos, assim como seu imaginário que está aflorado e ajuda o aluno na compreensão de mundo.
Também é comum as aulas sobre o conhecimento do próprio corpo, onde a criança relaciona a atividade física com as respostas do seu corpo. Atividades como desenhar o entorno de um aluno no chão, o mesmo quando se levanta, se espanta com o tamanho das dimensões que tem. E muito comumente chora se alguém rabisca esse desenho, pois este é parte dele.
Aprender regras básicas como, trabalho em grupo e respeito, são aspectos comuns a todo momento na aula, assim como o sentimento constante de afetividade, sucesso e aprender a lhe dar com derrotas pessoais e continuar tentando.
A educação física infantil, trabalha várias inteligências (inteligências múltiplas descritas pelo psicólogo Howard Gardner- Havard), com ênfase na Corporal-cinestésica.
Quando trabalhada por profissionais qualificados, esta disciplina se torna o brilho da escola, os alunos amam a aula e há alegria clara no am-biente, pois o componente lúdico é indispensável para a realização do mesmo.
Estamos sempre preocupados em ensinar nossas crianças, mas não obstante devemos aprender com elas. Na aprendizagem todos ensinam e todos aprendem.
Grande abraço a todos, e até a próxima.

Obs.: Quantas brincadeiras você consegue achar na foto da matéria? (Jogos Infantis, obra do pintor Pieter Bruegel)